الخلاصة
مرحلة الطفولة من مراحل النمو التي لم يبحثها بعد علم النفس بحثاً شاملا مستفيضاً ؛ إذ لها نواح كثيرة تحتاج إلى الدرس والتجربة واستنباط مبادئ وتقرير نتائج يهتدى بها المدرسون والآباء على السواء . ومن نواحي الطفولة التي ما زالت في حاجة إلى الدراسة أدب الأطفال ، ما يصلح منه لهم وما لا يصلح ومقاييس هذه الصلاحية ، وما يجب توافره في الأدب من خصائص حتى يكون مستساغاً جذاباً ممتعاً لهم